Choć o zaburzeniach z obszaru FASD mówi się coraz więcej, wciąż jest bardzo wiele do zrobienia, by dzieci z tym spektrum zaburzeń były jak najwcześniej diagnozowane. O tym, jaką rolę odgrywają w tym wprowadzane właśnie standardy diagnostyczne, co mogą i powinny robić w tym obszarze samorządy gminne – mówi dr n. med. Małgorzata Klecka, psycholog, członek Rady Ekspertów ds. FASD przy KCPU.
Strategie JST
Strategie jednostek samorządu terytorialnego